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在电子屏幕上展示学生都较为熟悉的国画作品,如齐白石的《虾》,徐悲鸿的《奔马》,或者是韩美林老师的可爱的动物国画作品小狗小熊猫等,这样能提高学生学习兴趣的作品。通过提高是什么画,作者是谁来导入这节课的课这个好容易啊,我教过这节课。。。。。。。。 幻灯片或者实物把国画的工具给他们看,,笔墨纸砚你懂得,这些是国画的标志当然也是区分于其它画种的标记,,,拿出来问:“它们可以做些什么??有什么用途。。”回答

【本文完】

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